用“栓”字组词
小学生竟组出了“栓Q”？
据长江日报消息
为引导孩子规范书写词汇
多所小学的语文教师
推出了网络用语“禁用令”
语文教师：
推出网络用语“禁语令”
“完了芭比Q了，这下我们都玩完”
10月20日
武汉市一小学语文教师周果（化名）
在批改学生小朗（化名）的作文时
看到这句话
既生气又无奈
周果叫来小朗询问情况
孩子还理直气壮地表示
同学们交流时经常这样说
当天
周果就将禁用的网络用语范围
告知学生
并坚持在学生上交的作业中
对禁用词进行批注
小学生在作文中使用网络用语“完了芭比Q了”。受访者供图
“用‘栓’字组词
学生竟然组出了‘栓Q’！”
另一名小学语文教师李萌（化名）说
平时常听孩子们对话时用“栓Q”
没想到他们会这样“活用”这个词
目前，她仅允许学生在作业中
使用现代汉语词典中能查到的词汇
学生在组词时组了“栓Q”一词。受访者供图
经梳理发现
语文教师禁用的网络用语
多为以下几类：
中英文混合的网络流行语，如：“芭比Q了”“栓Q”“city不city”；
首字母缩写组成的词汇，如：“YYDS”（代指“永远的神”）、“XSWL”（代指“笑死我了”）、“KDL”（代指“磕到了”）；
粗俗、谐音词汇，如：“懵逼”“嘎了”“鸡哔你”；
表意不明的词汇，如：“爷青回”“碰瓷”“我勒个豆”“显眼包”。
专家：
应引导学生规范使用网络用语
2023年12月发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，2022年我国未成年网民规模已突破1.93亿，未成年人互联网普及率达到97.2%。
在生活中，不少小孩在玩游戏、刷视频的过程中，快速学会了网络用语。有的家长甚至都没有孩子“网速快”，武汉一位小学家长向九派新闻记者反映，孩子会说很多莫名其妙的网络用语，应该是在手机上学的，玩游戏的时候说个不停。
家长反映孩子会很多网络用语。受访者供图
据了解，不少初中、高中的语文教学也受到了网络用语的影响。中南民族大学文学与新闻传播学院教授刘宝俊认为，学生长期随意使用网络用语，会对其语言文字表达能力产生不利影响，教师加以制止是对的。同时，他指出，诸如“打卡”“学霸”等网络用语，经广泛使用后进入了全民语言体系，甚至被写进现代汉语词典，成了新生词汇。“新生词汇是语言活力的一种体现，学生可以适当使用。”
华中师范大学社会学院副教授梅志罡建议，成人世界在使用网络用语的时候，一定要有使用规范。我们要通过成人世界语言场景的分辨，去引导孩子们在不同的语言场景中使用不同的语言。网络用语在社会生活中有它的应用场景，而我们在规范使用语言的场景中一定要用规范的语言，这样既能保证语言的时代性和鲜活性，同时又能保证汉语言最规范的使用。这既是教育主管部门的责任，更是家庭和社会的责任。
中央网信办、教育部：
整治网络黑话烂梗
10月11日，中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。
10月25日，教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》。其中提到，引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用“谐音字”。
网络流行语是泥沙俱下的
一些网络流行语
包含着不规范
甚至是不健康的表达
会对孩子们的表达能力和判断力
产生负面的影响
各方应合力积极引导未成年人
规范使用网络用语
塑造有利于未成年人健康成长的
网络环境和育人生态
